TRƯỜNG THCS ĐỘI BÌNH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đội Bình, ngày 30 tháng 9 năm 2022

KẾ HOẠCH
Tổ chức chuyên đề
Năm học 2022 - 2023

Căn cứ vào nội dung hướng dẫn về chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo
viên THCS, ban hành kèm theo Thông tư số 31/2011/TT – BGDĐT ngày 08 tháng 8
năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GD – ĐT
Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm hoc 2022 - 2023 của Phòng
GD&ĐT Ứng Hòa về Tổ chức chuyên đề bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên
THCS năm học 2022 – 2023;
Căn cứ vào nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên thường xuyên được quy định tại
Điều lệ trường Trung học và yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên,
nhân viên thông qua việc bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ;
Căn cứ vào kết quả kiểm tra nội bộ năm học 2021-2022 và thực trạng đội ngũ
giáo viên tổ KHXH trong những năm học qua;
Căn cứ vào Kế hoạch tổ chức chuyên đề năm học 2022-2023 của nhà trường.
Tổ KHXH xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên đề bồi dưỡng giáo viên năm
học 2022 – 2023 như sau:
I. MỤC ĐÍCH
1. Mục đích:
- Góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ giáo viên của tổ,
khuyến khích giáo viên tích cực đổi mới phương pháp, nâng cao kiến thức chuyên
môn, đặc biệt là những kiến thức khó để dần đáp ứng với yêu cầu phát triển của giáo
dục và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học
các bộ môn trong nhà trường và hoàn thành tốt kế hoạch năm học đã xây dựng.
- Giúp đội ngũ giáo viên nâng cao nhận thức về công tác bồi dưỡng, tự bồi
dưỡng và phải coi công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ là một
trong những nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên để thực hiện ngày càng có hiệu quả
hơn các nhiệm vụ giáo dục.
2. Yêu cầu:
- Tổ trưởng xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn bám sát nội
dung chuyên đề của nhà trường và lồng ghép nội dung sinh hoạt chuyên đề trong
sinh hoạt chuyên môn định kỳ.

- Giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn định kỳ,
tích cực đóng góp ý kiến và ghi chép đầy đủ vào sổ họp và sổ bồi dưỡng chuyên
môn.
II. CÁCH THỰC HIỆN:
1. Phương pháp thực hiện:
- Tổ trưởng lên kế hoạch và triển khai kế hoạch thực hiện sinh hoạt chuyên đề
năm học 2022 – 2023 đến các giáo viên trong tổ.
2. Dự kiến các chuyên đề chuyên môn sẽ thực hiện:
TT

1

2

3

4

5

6

7

Nội dung chuyên
đề
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
ngữ văn 7 (VB)
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
LSĐL 7 (Sử)
Thảo luận xây
dựng ma trận, bản
đặc tả đề kiểm tra
Ngữ văn 6
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
ngữ văn 7 (TLV)
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
LSĐL 7 (Địa)
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
TD (GDTC)
Sinh hoạt CM
theo NCBH môn
NT

Người thực hiện

Thành phần
tham gia

Kiều T Minh Thúy

Tổ KHXH

Hình thức tổ
chức

Dự kiến
thời gian

Thảoluận,
Tháng 09
dạy minh họa

Thảoluận,
Nguyễn T Thu Huyền Tổ KHXH dạy minh họa Tháng 10
Trao đổi,
thảo luận

Trần Thị Mai Hoa

Tổ KHXH

Hà Thị Thùy Chi

Thảoluận,
Tổ KHXH dạy minh họa Tháng 12

Đoàn T Bích Ngọc

Thảoluận,
Tổ KHXH dạy minh họa Tháng 01

Tháng 11

Lê T Hồng Chuyên

Thảoluận,
Tổ KHXH dạy minh họa Tháng 02

Đinh Văn Hiệp

Thảoluận,
Tổ KHXH dạy minh họa Tháng 03

Tổ trưởng

Bùi Trung Hưng

THEO DÕI VIỆC THỰC HIỆN CÁC CHUYÊN ĐỀ TẠI TỔ KHTN:

TT

Nội dung chuyên đề

Người thực hiện

Thành phần
tham gia

Hình thức tổ
chức

Thời gian
thực hiện

1

Tháng 09

2

Tháng 10

3

Tháng 11

4

Tháng 12

5

Tháng 01

6

Tháng 02

7

Tháng 03

THEO DÕI VIỆC THỰC HIỆN CÁC CHUYÊN ĐỀ TẠI TỔ KHXH:

TT

Nội dung chuyên đề
Dạy tiết 1: Thơ- Gặp lá cơm nếp

1

Người thực hiện

Kiều Minh Thúy

Thành phần
tham gia

Hình thức tổ
chức

BGH, GV tổ
TL, dạy mhọa
KHXH

Thời gian
thực hiện
Tháng 09
(30.9.2022)

2

Tháng 10

3

Tháng 11

4

Tháng 12

5

Tháng 01

6

Tháng 02

7

Tháng 03

HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ:
1

KẾ HOẠCH CỦA TỔ

2

PHIẾU DỰ GIỜ DẠY CHUYỀN ĐỀ ( KHÔNG CHO ĐIỂM, XẾP
LOẠI - CHỈ THẢO LUẬN, RÚT KN)

3

GIÁO ÁN TIẾT DẠY CHUYÊN ĐỀ ( NẾU DẠY MINH HỌA)

4

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ ( TỪNG THÁNG)

Các đồng chí tổ trưởng hoàn thiện lưu tổ 1
bộ và nộp về đ/c Nga 1 bộ ( khi kết thúc mỗi
học kỳ) để chuyên môn trường báo cáo HT,
trình cấp trên khi cần.
Trân trọng cảm ơn.